01
你好啊,我是予默。
別誤會(huì),我沒(méi)有經(jīng)歷生育上的難產(chǎn),說(shuō)的是寫(xiě)作的“難產(chǎn)”。
最近一次“難產(chǎn)”,就發(fā)生在近兩天。
訂閱號(hào)草稿箱里躺著上十個(gè)文件,只有一份是可以拿來(lái)推送的囤稿。其他的是想好選題,部分文章寫(xiě)了幾段,但都不是一份完整的稿子。
樂(lè)樂(lè)睡著后,我坐在書(shū)桌前,準(zhǔn)備開(kāi)始碼字。
但有那么一刻,我感到腦袋真的像漿糊一樣,站在文字的十字路口,心里好像知道要往哪兒走,可又不太確定,遲鈍片刻后,腦子如短路一般。
“不寫(xiě)了!先去干其他事兒。”文思泉涌,真的不是靠坐在書(shū)桌前對(duì)著電腦就能憋出來(lái)的。
后來(lái),我該做家務(wù)做家務(wù),該睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)。不過(guò)這個(gè)過(guò)程中,我并沒(méi)有那么平靜,心里也在想寫(xiě)作這件事。
剛開(kāi)始是消極的反問(wèn)和自我懷疑:為什么我持續(xù)輸入,也還是會(huì)有這種問(wèn)題?要到此為止了嗎?“
隨后是焦慮:如果繼續(xù)這樣,怎么更文?
最后又出現(xiàn)期待:真希望能有小伙伴來(lái)投稿過(guò)稿。
我意識(shí)到自己這么多想法時(shí),覺(jué)得莫名地?zé)n(yōu)和好笑。人的想法真有意思,就像一架架飛機(jī),在排隊(duì)等待起飛。
02
這樣的狀態(tài)持續(xù)了兩天,就在我覺(jué)得自己會(huì)繼續(xù)“難產(chǎn)”時(shí),突然明白了為什么會(huì)遇到“難產(chǎn)”的情況,問(wèn)題該如何解決。
請(qǐng)?jiān)试S我先繞個(gè)彎。
有天空閑時(shí)我在看一個(gè)線(xiàn)上的專(zhuān)欄文章,老師說(shuō),學(xué)禪學(xué)的有一句話(huà)“一年初參,兩年老參,三年不參”。
意思是說(shuō),剛開(kāi)始學(xué)習(xí)參禪是很積極的,出現(xiàn)“老參”的情況,然而三年以后就忘了當(dāng)初開(kāi)始參禪時(shí)的心態(tài)或方法。
我在做家務(wù)過(guò)程中,想到這句話(huà)。猛然覺(jué)得,這和寫(xiě)作是一模一樣的。
剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),我也積極學(xué)習(xí)寫(xiě)作的流程,比如先立意、列大綱、構(gòu)思選材、編寫(xiě)、修改等。
由于知道列大綱這一步很重要,還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)筆記本拿來(lái)寫(xiě)框架。且較長(zhǎng)一段時(shí)間我也是按照這個(gè)流程來(lái)做的。
后來(lái)不知怎的,就把這基礎(chǔ)的流程拋在一邊了,而且發(fā)現(xiàn)筆記本里已經(jīng)有段時(shí)間不見(jiàn)列大綱的痕跡了。
我知道了癥結(jié)所在,又想到《普通寫(xiě)作學(xué)教程》中的寫(xiě)作流程,再一次確定這次難產(chǎn)的主要原因:沒(méi)有像剛寫(xiě)作初期那樣按流程來(lái),省略了列大綱這重要的一步。
知道了原因,就容易解決了。
隨后,我坐在書(shū)桌前,面對(duì)已想好的選題,思考如何圍繞選題列出框架。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,文章的每一段寫(xiě)什么,就有清晰的思路了。
03
經(jīng)過(guò)這次的寫(xiě)作“難產(chǎn)”,我總結(jié)出以下三點(diǎn):
1)寫(xiě)作的每個(gè)流程都可能經(jīng)歷“難產(chǎn)”
我對(duì)比了一下之前一位讀者經(jīng)歷的“難產(chǎn)”情況,和我的情況有所不同。
她是難在了“立意”這個(gè)階段,即想不出來(lái)選題,不知道寫(xiě)什么。這時(shí)則需要她細(xì)心觀察和體會(huì)生活。或許出去走走就能找到寫(xiě)作靈感。
而我呢,并不缺少寫(xiě)作的選題,也就是立意這一步我已經(jīng)做了。
但是難在了“列大綱”這一步上,確切一點(diǎn)說(shuō)是沒(méi)走這一步,導(dǎo)致沒(méi)有清晰的思路編寫(xiě)每一段內(nèi)容,出現(xiàn)寫(xiě)了幾行便不知如何繼續(xù)的情況。
所以,每一步都有可能阻礙一篇文章的完成。如果我們知道是哪里出了問(wèn)題,就可以對(duì)應(yīng)解決。
2)不忘流程,方能“順產(chǎn)”
寫(xiě)作流程就像一份拿在手上的地圖,你知道當(dāng)前在什么位置,下一步要走向哪兒。
在生產(chǎn)車(chē)間,產(chǎn)品的出廠,要經(jīng)歷多道工藝流程。文章的生產(chǎn),也需要經(jīng)歷一些流程。
我反思到,以后不能省略該有的創(chuàng)作流程,尤其是現(xiàn)在我還屬于練習(xí)階段。
3)不知道怎么寫(xiě)時(shí)先放一放
糾結(jié)容易消耗自身能量,當(dāng)經(jīng)過(guò)思考自己還是不知如何下筆,那就先把寫(xiě)作這件事放一放。
就像我們考試時(shí),遇到當(dāng)時(shí)不會(huì)解答的題目,就先放著,把試卷中覺(jué)得比較有把握的題目先做了一樣。
在寫(xiě)作中遇到困難,適時(shí)切換一下頻道做些其他的事,或許會(huì)在不經(jīng)意間知道解決問(wèn)題的方向。
寫(xiě)作“難產(chǎn)”可能是每一個(gè)寫(xiě)手會(huì)面臨的問(wèn)題,這很正常。不因此輕易放棄,而是靜下心來(lái)找解決辦法。
要知道,放棄寫(xiě)作有無(wú)限種可能,就像堅(jiān)持寫(xiě)作也有無(wú)限種可能一樣。
以上,祝好。
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作者:予默,90后全職媽媽?zhuān)趲拗欣^續(xù)自律與成長(zhǎng)。
圖片來(lái)源:《漂流少年》
下次更文:下周三17:00,不見(jiàn)不散。


