01
你好啊，我是予默。
別誤會(huì)，我沒(méi)有經(jīng)歷生育上的難產(chǎn)，說(shuō)的是寫(xiě)作的“難產(chǎn)”。
最近一次“難產(chǎn)”，就發(fā)生在近兩天。
訂閱號(hào)草稿箱里躺著上十個(gè)文件，只有一份是可以拿來(lái)推送的囤稿。其他的是想好選題，部分文章寫(xiě)了幾段，但都不是一份完整的稿子。
樂(lè)樂(lè)睡著后，我坐在書(shū)桌前，準(zhǔn)備開(kāi)始碼字。
但有那么一刻，我感到腦袋真的像漿糊一樣，站在文字的十字路口，心里好像知道要往哪兒走，可又不太確定，遲鈍片刻后，腦子如短路一般。
“不寫(xiě)了！先去干其他事兒。”文思泉涌，真的不是靠坐在書(shū)桌前對(duì)著電腦就能憋出來(lái)的。
后來(lái)，我該做家務(wù)做家務(wù)，該睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)。不過(guò)這個(gè)過(guò)程中，我并沒(méi)有那么平靜，心里也在想寫(xiě)作這件事。
剛開(kāi)始是消極的反問(wèn)和自我懷疑：為什么我持續(xù)輸入，也還是會(huì)有這種問(wèn)題？要到此為止了嗎？“
隨后是焦慮：如果繼續(xù)這樣，怎么更文？
最后又出現(xiàn)期待：真希望能有小伙伴來(lái)投稿過(guò)稿。
我意識(shí)到自己這么多想法時(shí)，覺(jué)得莫名地?zé)n(yōu)和好笑。人的想法真有意思，就像一架架飛機(jī)，在排隊(duì)等待起飛。
02
這樣的狀態(tài)持續(xù)了兩天，就在我覺(jué)得自己會(huì)繼續(xù)“難產(chǎn)”時(shí)，突然明白了為什么會(huì)遇到“難產(chǎn)”的情況，問(wèn)題該如何解決。
請(qǐng)?jiān)试S我先繞個(gè)彎。
有天空閑時(shí)我在看一個(gè)線(xiàn)上的專(zhuān)欄文章，老師說(shuō)，學(xué)禪學(xué)的有一句話(huà)“一年初參，兩年老參，三年不參”。
意思是說(shuō)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)參禪是很積極的，出現(xiàn)“老參”的情況，然而三年以后就忘了當(dāng)初開(kāi)始參禪時(shí)的心態(tài)或方法。
我在做家務(wù)過(guò)程中，想到這句話(huà)。猛然覺(jué)得，這和寫(xiě)作是一模一樣的。
剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，我也積極學(xué)習(xí)寫(xiě)作的流程，比如先立意、列大綱、構(gòu)思選材、編寫(xiě)、修改等。
由于知道列大綱這一步很重要，還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)筆記本拿來(lái)寫(xiě)框架。且較長(zhǎng)一段時(shí)間我也是按照這個(gè)流程來(lái)做的。
后來(lái)不知怎的，就把這基礎(chǔ)的流程拋在一邊了，而且發(fā)現(xiàn)筆記本里已經(jīng)有段時(shí)間不見(jiàn)列大綱的痕跡了。
我知道了癥結(jié)所在，又想到《普通寫(xiě)作學(xué)教程》中的寫(xiě)作流程，再一次確定這次難產(chǎn)的主要原因：沒(méi)有像剛寫(xiě)作初期那樣按流程來(lái)，省略了列大綱這重要的一步。
知道了原因，就容易解決了。
隨后，我坐在書(shū)桌前，面對(duì)已想好的選題，思考如何圍繞選題列出框架。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，文章的每一段寫(xiě)什么，就有清晰的思路了。
03
經(jīng)過(guò)這次的寫(xiě)作“難產(chǎn)”，我總結(jié)出以下三點(diǎn):
1）寫(xiě)作的每個(gè)流程都可能經(jīng)歷“難產(chǎn)”
我對(duì)比了一下之前一位讀者經(jīng)歷的“難產(chǎn)”情況，和我的情況有所不同。
她是難在了“立意”這個(gè)階段，即想不出來(lái)選題，不知道寫(xiě)什么。這時(shí)則需要她細(xì)心觀察和體會(huì)生活。或許出去走走就能找到寫(xiě)作靈感。
而我呢，并不缺少寫(xiě)作的選題，也就是立意這一步我已經(jīng)做了。
但是難在了“列大綱”這一步上，確切一點(diǎn)說(shuō)是沒(méi)走這一步，導(dǎo)致沒(méi)有清晰的思路編寫(xiě)每一段內(nèi)容，出現(xiàn)寫(xiě)了幾行便不知如何繼續(xù)的情況。
所以，每一步都有可能阻礙一篇文章的完成。如果我們知道是哪里出了問(wèn)題，就可以對(duì)應(yīng)解決。
2）不忘流程，方能“順產(chǎn)”
寫(xiě)作流程就像一份拿在手上的地圖，你知道當(dāng)前在什么位置，下一步要走向哪兒。
在生產(chǎn)車(chē)間，產(chǎn)品的出廠，要經(jīng)歷多道工藝流程。文章的生產(chǎn)，也需要經(jīng)歷一些流程。
我反思到，以后不能省略該有的創(chuàng)作流程，尤其是現(xiàn)在我還屬于練習(xí)階段。
3）不知道怎么寫(xiě)時(shí)先放一放
糾結(jié)容易消耗自身能量，當(dāng)經(jīng)過(guò)思考自己還是不知如何下筆，那就先把寫(xiě)作這件事放一放。
就像我們考試時(shí)，遇到當(dāng)時(shí)不會(huì)解答的題目，就先放著，把試卷中覺(jué)得比較有把握的題目先做了一樣。
在寫(xiě)作中遇到困難，適時(shí)切換一下頻道做些其他的事，或許會(huì)在不經(jīng)意間知道解決問(wèn)題的方向。
寫(xiě)作“難產(chǎn)”可能是每一個(gè)寫(xiě)手會(huì)面臨的問(wèn)題，這很正常。不因此輕易放棄，而是靜下心來(lái)找解決辦法。
要知道，放棄寫(xiě)作有無(wú)限種可能，就像堅(jiān)持寫(xiě)作也有無(wú)限種可能一樣。
以上，祝好。
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作者：予默，90后全職媽媽?zhuān)趲拗欣^續(xù)自律與成長(zhǎng)。
圖片來(lái)源：《漂流少年》
下次更文：下周三17:00，不見(jiàn)不散。
