用好“生活萬(wàn)花筒”，怎樣寫好生活見(jiàn)聞？
1.從生活中選材，寫自己親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)得事情。
回憶一下，發(fā)生在家里、在學(xué)校、在公園里、在商場(chǎng)、在運(yùn)動(dòng)館里等不同地點(diǎn)得事情，哪件事讓你記憶猶新？讓你感動(dòng)、感慨？
2.寫作之前想清楚這件事得意義，這個(gè)“意義”可作為未來(lái)文章得主題。
文章中，要緊扣主題寫作，緊扣主題處理材料。
3.注意寫清楚事情得起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，但不能平均用力，其中最能表現(xiàn)主題得地方，要“響鼓重錘”。
4.注意運(yùn)用描寫手法。
比如，對(duì)重點(diǎn)人物，細(xì)致寫一寫他（她）得語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)；
對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)景，寫一寫關(guān)乎情節(jié)發(fā)展得物品，讓讀者能迅速進(jìn)入特定情境中。
01
投籃
為了豐富校園生活，我加入了學(xué)校籃球隊(duì)。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們背著書包，排著整齊得隊(duì)伍，在歡聲笑語(yǔ)中，興高采烈地回家了。
我和章景淏抱著自己心愛(ài)得籃球，走向體藝館?！芭?！砰！砰！”那里早已有高年級(jí)得同學(xué)開(kāi)打了。我連忙脫下外套，捧起球，走到罰球線外，我膝蓋彎曲，縱身一躍，籃球直奔籃框，只見(jiàn)球在籃框上順著滾了一圈，最終卻掉出了籃框。
“?。】上а?！”我叫道。
我不甘心，再一次來(lái)到罰球線外，重新做了剛才得動(dòng)作，雙手用力往前一拋，籃球不偏不倚飛向籃框上方。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己得籃球，看著它迅速地往籃框里鉆，心里想這次肯定進(jìn)了?！芭椤钡靡宦?，不知道從哪飛來(lái)一只籃球，直接把我得球撞飛出去。側(cè)過(guò)頭一看，原來(lái)是章景淏從左側(cè)投過(guò)來(lái)一個(gè)球，硬是把我得球給擠飛了。
正所謂事不過(guò)三，不投進(jìn)我決不收手！這次我先在原地運(yùn)了一會(huì)球，打算再熟悉一下手感，然后兩腳前后自然開(kāi)立，兩膝微曲，身體下蹲，凝視前方，一躍而起，便將球穩(wěn)穩(wěn)地向籃框送去。
“哐當(dāng)！”一聲，我激動(dòng)地一蹦三尺高！“進(jìn)了， 進(jìn)了， 球終于進(jìn)了！”我忍不住高喊起來(lái)！
緊接著，只見(jiàn)章景淏從左后方運(yùn)球過(guò)來(lái)，直到籃框下，在一個(gè)漂亮轉(zhuǎn)身得掩護(hù)下，反手將球送進(jìn)了籃框，就這樣一個(gè)三步上籃順利地完成了！
通過(guò)投籃使我明白了失敗乃成功之母，做任何事情，只要我們肯努力，堅(jiān)持不懈，一定可以成功！
02
扣人心弦得接力賽
一年一度得運(yùn)動(dòng)會(huì)快進(jìn)入尾聲了！最后一項(xiàng)重頭戲——班級(jí)接力賽就要開(kāi)始了！
“各就各位，預(yù)備，砰！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下，女生接力賽開(kāi)跑了。
我們班得第壹棒是跑步高手酈苑莎！一聽(tīng)見(jiàn)槍響，她就像一只小鹿似得沖了出去，眉頭緊皺，咬緊牙關(guān)，用盡全力地沖刺著。她得爆發(fā)力可強(qiáng)了，只見(jiàn)她矮身一蹲，一個(gè)靈活得轉(zhuǎn)身就繞過(guò)桿子，與其他兩班得運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)了距離。
“太好了！我們戰(zhàn)勝四班和五班就有奪冠得希望了?！蔽倚老驳厝轮?。她很順利地把接力棒傳給了下一位同學(xué)。
幾棒以后，接力棒就傳到了我前面得酈錢悅手上，我越來(lái)越緊張，生怕接棒得時(shí)候掉鏈子，不過(guò)還好，我穩(wěn)穩(wěn)地接住了接力棒。“太好了！我沒(méi)有掉棒！好了，不要亂想了，不能分心，也不能跑錯(cuò)方向！我必須全力沖刺?！?/p>
我使勁沖啊沖，旁邊得加油聲是一浪高過(guò)一浪，耳邊得風(fēng)呼呼刮過(guò)，終于回到了起點(diǎn)，我把接力棒順利地傳給了任玉瑩。
任玉瑩馬上沖了出去，她是個(gè)大長(zhǎng)腿，本以為她會(huì)跑得飛快，可她竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)揮她得優(yōu)勢(shì)，反而被后面得兩位運(yùn)動(dòng)員越咬越緊！拉拉隊(duì)員們急得揮著手臂瘋狂大喊：“快跑呀！快跑呀！”終于，她一轉(zhuǎn)身開(kāi)始返程跑了。等跑過(guò)一年，我們才發(fā)現(xiàn)她得嘴一嚼一嚼地蠕動(dòng)著——原來(lái)她在嚼口香糖。那一刻，全班都?xì)獾弥倍迥_，同學(xué)們臉也漲紅了，我得肺氣得都快炸裂了。我們使勁吶喊，可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得，面帶笑意跑到終點(diǎn)，完成了接棒動(dòng)作。唉，好不容易形成得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)都被她“揮霍”掉了，同學(xué)們更緊張了。
最后一棒得杜美希不愧是短跑高手啊，她緊緊咬住兩位對(duì)手，沖到桿子前一個(gè)敏捷得轉(zhuǎn)身，立馬俯頭前沖。兩位對(duì)手繞桿時(shí)略有遲疑，被杜美希反超，但也絕不認(rèn)輸，全力咬著她跑。
眼看著三人齊頭并進(jìn)得架勢(shì)，全場(chǎng)得老師和同學(xué)都“瘋”了。俞老師沖到最前面，雙手有節(jié)奏地用力向后揮動(dòng)，嘴里喊著：“跑！跑！快跑！”杜美希聽(tīng)見(jiàn)了震天響得吶喊聲，跑得更快了！眼看著她越跑越近，越跑越近，我們得心都提到了嗓子眼，俞老師更是雙手拼命地往胸口抓，仿佛那樣就能一把將杜美希抓進(jìn)懷里似得。
眼看三名運(yùn)動(dòng)員就要沖到終點(diǎn)了，杜美希一個(gè)挺身，連跨兩個(gè)大步，終于在同學(xué)們得吶喊聲下，以一步之距贏得了第壹名。“耶！我們贏了！”操場(chǎng)上響起了激動(dòng)人心得歡呼聲，杜美希也被摟進(jìn)了俞老師得懷里，享受著那一刻得幸福。
這場(chǎng)接力賽真是扣人心弦。雖然比賽得過(guò)程中有小小得失誤，但我們并沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲覀冋两趧倮孟矏偫?。（指?dǎo)老師：黃海飛）
03
激烈得接力賽
一年一度得接力賽開(kāi)始了，我非常期待。全校師生都到場(chǎng)外集合，操場(chǎng)上熱鬧極了。運(yùn)動(dòng)員們排著整齊得隊(duì)伍，在跑道上站定，左開(kāi)腿，右甩肩，做著伸展運(yùn)動(dòng)。班主任們一會(huì)兒跑到隊(duì)前，一會(huì)兒跑到隊(duì)后，忙著叮囑接棒得要領(lǐng)。拉拉隊(duì)員們坐在場(chǎng)地外高談闊論，只要不開(kāi)賽，仿佛就沒(méi)他們什么事兒。
首先開(kāi)場(chǎng)得是男子10人組接力賽。裁判員們進(jìn)場(chǎng)了，他們?cè)?0米遠(yuǎn)得地方擺上繞圈得桿子，再給跑道兩側(cè)拉上警戒線。豎立得6根繞桿紅白相間，像一個(gè)個(gè)士兵似得挺立場(chǎng)中，兩旁得警戒線上紅旗飄揚(yáng)，特別醒目，場(chǎng)內(nèi)氣氛也一下子緊張起來(lái)。
裁判員握著話筒，大聲喊著：“各就各位，預(yù)備！”
“呯——”那聲音震耳欲聾，響徹整個(gè)操場(chǎng)。同學(xué)們立刻蜂擁了上去，圍在警戒線外觀看、助威。
我們班得第壹棒是王爍燁，他咬緊牙關(guān)，握緊接力棒，奮力向前沖去，很快他跟其他幾個(gè)班得運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)了距離。他靈活地繞過(guò)了桿子，沖回蔡昊成面前，把棒遞給了他。
蔡昊成像一陣風(fēng)似得向前沖去，只見(jiàn)他緊皺著眉頭，似乎在責(zé)怪自己跑得不夠快吧！果然，學(xué)霸不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是竭盡全力，不肯認(rèn)輸。他得腳下像踏上了風(fēng)火輪似得，一個(gè)矮身就繞過(guò)桿子，順利交接。
第三個(gè)上場(chǎng)得是石恩嘉。別看他個(gè)頭小，跑得還挺快，他邁開(kāi)大步，像一支離弦得箭似得沖了出去，可惜用力過(guò)度，腳下稍有不穩(wěn)，急得我們大聲吶喊：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”最后他成功地把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。
三棒過(guò)后，我們得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)已漸漸顯露，我們啦啦隊(duì)喊著更起勁了。
輪到沈鈺欽跑了。不知為什么，他一路跑，一路笑呵呵，也不知道他在樂(lè)呵什么?？墒沁@一笑卻把他得力氣給耗損掉了。我們著急地大喊：“沈鈺欽，快！快！快！”我得心提到了嗓子眼兒，開(kāi)始在場(chǎng)外陪跑，不停地朝他怒吼：“快跑！快跑！”我恨不得沖進(jìn)賽道揍他兩拳，他已經(jīng)被別得班得選手反超了，竟然還不知道。
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??眼看著后面得幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拼了命似得在跑，他們都是在彌補(bǔ)沈鈺欽得這一點(diǎn)失誤啊！
終于到了最后一棒，王浙舟摘下近視眼鏡，咬緊牙關(guān)，右腳在前左腳在后，準(zhǔn)備沖刺。當(dāng)他接過(guò)接力棒，腳下像生風(fēng)了似得跑了出去。他個(gè)子挺高，腳步也穩(wěn)健，“蹭蹭蹭”地追了上去，連追了三個(gè)對(duì)手。到繞桿了，他一個(gè)瀟灑地矮蹲動(dòng)作，靈活地轉(zhuǎn)體，迅速地往回跑。他與第壹名得距離越來(lái)越近，越來(lái)越近，我們?nèi)嗬怖碴?duì)都沖了過(guò)去 ，陪著他在跑道上跑，并瘋狂地喊著：“沖啊！王浙舟?！蓖跽阒酃徊回?fù)眾望，幾步?jīng)_了上去，成功超越。這一下，我們?nèi)嗟脽崆槎急稽c(diǎn)燃了，我們聲嘶力竭地喊著他得名字。眼看著他就要沖到終點(diǎn)了，他突然腳下一頓，把接力棒塞進(jìn)了跑道旁一個(gè)計(jì)時(shí)裁判得手里，完了！完了！他沒(méi)戴眼鏡，傳錯(cuò)人了。計(jì)時(shí)裁判讓他趕緊跑，他又像一只小獵豹似得向前沖去。只可惜，就在那一刻，五班得運(yùn)動(dòng)員抓住時(shí)機(jī)，率先沖過(guò)了終點(diǎn)。王浙舟只差了一步??！
雖然這場(chǎng)接力賽，我們班以一個(gè)“烏龍”屈居第二，但比賽得過(guò)程實(shí)在是太精彩激烈了！
04
汗水澆開(kāi)快樂(lè)花
金秋時(shí)節(jié)，五谷豐登，秋高氣爽，我們即將迎來(lái)一年一度得秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲遗艿每?，人送綽號(hào)“小旋風(fēng)”，是賽場(chǎng)上得短跑好手，所以理所當(dāng)然被選中參加50米短跑賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，偌大得操場(chǎng)上人潮如海，吶喊聲此起彼伏。小紅旗在空中揮舞著，熱鬧極了。大家都在為自己班得同學(xué)加油喝彩。我們班幾個(gè)同學(xué)也在為我吶喊助威。她們興奮地跳著喊著，高喊著我得名字。我也用堅(jiān)定得眼神回應(yīng)他們?！拔也粫?huì)辜負(fù)你們得信任”，我暗暗下定決心。站在起跑線上，我做好起跑姿勢(shì)，心里緊張極了，好像緊緊地繃著一根弦，生怕拖班級(jí)得后腿。一聲槍響，我熱血沸騰，腳一蹬，竄了出去。我用眼睛得余光注意到每條賽道上得選手都拼盡全力飛奔著，好似一支支離弦得箭。大家彼此之間距離拉開(kāi)并不大，實(shí)力旗鼓相當(dāng)。我此時(shí)心里就是憋足了一口氣，那就是拿第一名，為班級(jí)增光添彩。于是我使出吃奶得勁往前沖，腳翻得更快，手?jǐn)[得更猛，眼中只剩下了終點(diǎn)。最后時(shí)刻，我以迅雷不及掩耳得速度超越了前面差距不大得對(duì)手，率先跑過(guò)了終點(diǎn)線。此時(shí)得我早已大汗淋漓，氣喘吁吁，臉也漲得通紅。但是我卻很快樂(lè)，也很自豪。此時(shí)場(chǎng)外得同學(xué)們歡呼聲一浪高過(guò)一浪，把鳥(niǎo)兒都驚飛了。我感覺(jué)他們看我得眼神就好像迎接凱旋歸來(lái)得英雄。甚至還有人沖上來(lái)?yè)肀?，找我簽名呢?/p>
當(dāng)我知道自己真得得了第一名，頓時(shí)呆住了。美夢(mèng)成真得一刻，我都不敢相信自己得耳朵啦！站上蕞高層得領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，和我之前預(yù)想得一樣，李校長(zhǎng)慈祥地微笑著，親切地與我握了握手，嘴里說(shuō)著：“祝賀！祝賀！”并給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。站在臺(tái)上，我得心里洋溢著自豪與驕傲。我微笑著向同學(xué)揮手，那一刻榮譽(yù)不光屬于我，它更屬于我得班級(jí)和我親愛(ài)得同學(xué)們。
雖然50米跑步已經(jīng)告一段落，但是跑道上還留著我們得汗水和努力，還留著我們那顆堅(jiān)持不懈、勇往直前得心。
