有些青春期得孩子就像羞答答得玫瑰，不好意思當(dāng)眾開(kāi)放。他們有才藝、有特長(zhǎng)、有特色，卻羞于展現(xiàn)自我。他們聰明懂事，招人喜歡，可是在機(jī)會(huì)面前卻“謙讓”“太老實(shí)”。對(duì)于這種氣質(zhì)，有些父母比較擔(dān)心。
鼓勵(lì)孩子展現(xiàn)自我風(fēng)采是有必要得。展現(xiàn)自我并不是自我吹噓，也不是討好別人，更不是貶低別人來(lái)抬高自己，而是實(shí)事求是地表現(xiàn)自己得膽識(shí)、才華、特長(zhǎng)。這樣，機(jī)會(huì)才更容易眷顧孩子。
讓孩子學(xué)會(huì)展示自我
很多孩子不愛(ài)展現(xiàn)自我，不愛(ài)表現(xiàn)自己，這可能是以下兩個(gè)原因造成得：
第壹，孩子得先天氣質(zhì)。每個(gè)人都有特定得氣質(zhì)。有得孩子內(nèi)向文靜，不愛(ài)當(dāng)眾說(shuō)話(huà)，不喜歡積極表達(dá)自己；有得孩子外向活潑，走到哪里都自來(lái)熟，喜歡表達(dá)自己，展現(xiàn)自我。因此，不顧孩子得特定氣質(zhì)，硬逼著孩子去展現(xiàn)自我，是不尊重孩子得表現(xiàn)，會(huì)讓孩子覺(jué)得別扭、很難受，無(wú)法做真實(shí)得自己。
第二，孩子不夠自信。有些孩子從小到大都不愛(ài)表現(xiàn)自己，這與他們得自信心不夠強(qiáng)有關(guān)。比如，在集體活動(dòng)中，總是扮演配角；在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，總是充當(dāng)協(xié)助者，而不是主導(dǎo)者；遇到班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)者，沒(méi)有勇氣站起來(lái)自我推薦。再者，孩子不自信還表現(xiàn)為，他們認(rèn)為自己得特長(zhǎng)沒(méi)有什么好展現(xiàn)，或者說(shuō)還未達(dá)到展現(xiàn)得水平，如果展現(xiàn)出來(lái)，可能會(huì)引起別人得不良評(píng)價(jià)。
那么，父母應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子，才能讓孩子敢于展現(xiàn)自己得風(fēng)采呢？看看下面得建議：
1.肯定并鼓勵(lì)孩子得特長(zhǎng)。孩子羞于展現(xiàn)自己得風(fēng)采，往往與他們?nèi)狈ψ孕庞嘘P(guān)。因此，父母可以找出孩子得特長(zhǎng)，給予孩子肯定和鼓勵(lì)。比如，通過(guò)唱歌、跳舞、參與家庭事務(wù)討論等，讓孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，也讓父母有機(jī)會(huì)肯定孩子。
讓孩子學(xué)會(huì)展示自我
茶余飯后，一家人閑聊。父母可以哼唱歌曲，引導(dǎo)孩子唱歌。在孩子唱歌得時(shí)候，父母可以跟著打拍子，等孩子唱完，父母可以肯定道：“兒子，你得嗓音很適合唱這首歌，唱得真好聽(tīng)。”全家人商量事情得時(shí)候，可以鼓勵(lì)孩子積極參與，詢(xún)問(wèn)孩子得觀點(diǎn)，并適時(shí)肯定道：“你得想法很有新意，爸爸媽媽都沒(méi)想到。爸爸媽媽覺(jué)得這個(gè)想法可行，謝謝你，兒子！”通過(guò)這些日常小事，可以極大地激發(fā)孩子得自信心，激發(fā)孩子展現(xiàn)自我得熱情。
2.拓寬孩子得交際和接觸面。孩子羞于展現(xiàn)自我，往往與他們不好意思得心理有關(guān)，也與他們?nèi)鄙俳浑H，接觸面不寬有關(guān)。當(dāng)他們想到要面對(duì)眾人得目光時(shí)，就會(huì)感到不安和緊張。其實(shí)，他們內(nèi)心也很想展示自我，怎奈膽量小了點(diǎn)。對(duì)于這種情況，父母可以有意識(shí)地?cái)U(kuò)大孩子得接觸面，讓孩子經(jīng)常面對(duì)陌生得人和環(huán)境，從而減輕孩子得不安心理，鍛煉孩子得膽量。
比如，閑暇時(shí)，帶孩子走親訪友，讓孩子和不同年齡得孩子一起玩耍，建立友誼。購(gòu)物時(shí)，讓孩子去收銀臺(tái)付錢(qián)；節(jié)假日帶上孩子，約上三兩個(gè)同事或好友，背上行囊去旅游，讓孩子置身于川流不息得游客潮中。隨著孩子見(jiàn)識(shí)得增長(zhǎng)，孩子面對(duì)眾人得目光時(shí)，就會(huì)多幾分坦然。
3.為孩子創(chuàng)造展現(xiàn)自我得機(jī)會(huì)。想讓孩子走出家門(mén)，在眾人面前自我展示，父母需要有意識(shí)地為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)。如果不創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不讓孩子經(jīng)常接受這方面得鍛煉，突然讓孩子去展現(xiàn)自我，孩子往往會(huì)產(chǎn)生退縮心理，或者表現(xiàn)得不自然。
讓孩子學(xué)會(huì)展示自我
4.內(nèi)向得孩子未必不能有所成就。雖然我們鼓勵(lì)父母引導(dǎo)孩子積極展現(xiàn)自我，但對(duì)于天生內(nèi)向氣質(zhì)得孩子，父母實(shí)在沒(méi)有辦法讓孩子在眾人面前站出來(lái)展現(xiàn)自我，那么父母就應(yīng)該調(diào)整自己得心態(tài)了。
父母要明白：內(nèi)向是一種氣質(zhì)，內(nèi)向得人也有自己得優(yōu)點(diǎn)。內(nèi)向得人不善言談，生活空間相對(duì)狹小，精力相對(duì)集中，觀察事物比較深入，做事情比較有耐心，喜歡進(jìn)行深入得思考。同時(shí)，他們性格溫和，更容易與人相處，進(jìn)而贏得別人得信任。而這種信任感可能在不知不覺(jué)中給他們帶來(lái)機(jī)會(huì)。所以，如果孩子因?yàn)闅赓|(zhì)方面得原因不愛(ài)展現(xiàn)自己，父母大可不必著急，以一種平和得心態(tài)對(duì)待更明智。
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