“雙手兼用提升大腦功能”這一認知長期占據公眾輿論，有不少全腦力咨詢項目應運而生，力求通過雙手兼用這一訓練方法，來增強記憶能力，重塑人的神經環路，讓記憶力顯著提高、增強耐壓能力、提升思維能力、改善心情和睡眠。還有一種說法認為，通過使用非慣性手完成類似刷牙這種日?；顒樱簿褪钦f假如你平時習慣用右手，那刷牙的時候就故意用左手，這樣就可以強化大腦的神經連接、誘導新的連接產生，幫助我們產生新的腦細胞。===PEI_PAGER_PEI===

雖然大腦的結構和功能的確會因為某些新經歷和多種形式的訓練而發生顯著變化，但是這并不能證明，雙手兼用就一定能讓人變聰明。而且十分有意思的是，“雙手兼用”理論的追隨者們經常掛在嘴邊的——如果只有一只手，那么就會有一半的腦半球得不到經常使用——這種說法是完全錯誤的。因為即便是那些只在一側大腦的腦區，也會參與雙側大腦的協作。也就是說，在日常生活里，不管你是右撇子還是左撇子，你的大腦本來就是雙側并行一起用的。===PEI_PAGER_PEI===

不但如此，一些神經科學家還認為，雙手兼用訓練甚至可能存在某種風險。許多研究都證實，天生就兩只手一起用的人，更容易出現精神疾病或者學業水平低下的現象。雙手兼用者在許多認知活動，比如說算術、記憶回溯和邏輯推理中的表現，都落后于慣用某一只手的人。這些兩只手一起用的人，患語言障礙、阿爾茨海默癥、亨廷頓病的概率也更高。這還沒完，隨著年齡增長，大腦萎縮也和雙手兼用有關系。認知科學家解釋說，因為雙側大腦不能互換，所以這種不對稱性，可能恰恰是兩側大腦都能各司其職的原因。如果想要解除或者干預大腦的這種高效率設定，那就可能會產生生理疾病。

來源：科學辟謠平臺